Tingkatkan Kompetensi Pendidik, Dosen dan Mahasiswa Sistem Informasi UIN Alauddin Gelar Pengabdian Masyarakat Berbasis AI di Takalar

Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Sains dan Teknologi (FST) Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar kembali mewujudkan komitmen tridarma perguruan tinggi melalui pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM). Mengusung tema “Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kreatif dan Adaptif bagi Guru Sekolah Dasar,” kegiatan akademik ini sukses diselenggarakan di SD 82 Barammamase, Kecamatan Galesong Selatan, Kabupaten Takalar, pada Rabu, 23 September 2026.

Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh urgensi adaptasi teknologi digital, khususnya kecerdasan buatan generatif, yang memberikan peluang transformasi di sektor pendidikan. Pada jenjang pendidikan dasar, guru dihadapkan pada tuntutan untuk menyajikan pengalaman belajar yang kreatif dan sesuai dengan keberagaman karakteristik siswa. Melalui pemanfaatan AI, proses pengembangan instrumen pendidikan—seperti penyusunan bahan ajar, perancangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), pembuatan media interaktif, hingga formulasi asesmen—dapat dieksekusi secara lebih efektif dan efisien.

Kendati demikian, pemanfaatan AI menuntut penguasaan kompetensi teknis dan kesadaran etis yang mumpuni. Merujuk pada panduan AI Competency Framework for Teachers (2024) yang dirilis oleh UNESCO, PkM ini difokuskan pada pembekalan kompetensi guru agar mampu menggunakan AI secara kritis, etis, dan bertanggung jawab. Selama sesi bimbingan, para peserta dilatih secara komprehensif mengenai teknik merumuskan prompt (instruksi spesifik) yang relevan, mengevaluasi dan memverifikasi akurasi informasi yang dihasilkan AI, mengidentifikasi potensi bias, serta menjamin keamanan privasi data.

Agenda pengabdian ini dipimpin oleh Ketua Panitia, Erfina, S.Kom., M.Kom., dengan melibatkan kolaborasi lintas elemen yang terdiri atas dosen, laboran, serta mahasiswa. Sesi pemaparan materi dan pendampingan praktik difasilitasi secara langsung oleh tim pemateri pakar, di antaranya Rahman, S.Kom., M.Kom., Firmansyah Ibrahim, S.Kom., M.Kom., dan Reza Maulana, S.Kom., M.T.. Mereka membimbing para pendidik SD 82 Barammamase untuk mentransformasikan keluaran AI menjadi rancangan pembelajaran yang siap diimplementasikan di ruang kelas.

Keberhasilan penyelenggaraan kegiatan ini bermuara pada peningkatan pemahaman dan keterampilan praktis para guru. Pihak institusi berharap pemanfaatan AI di lingkungan SD 82 Barammamase tidak dimaknai sebagai substitusi atas peran pendidik, melainkan diposisikan sebagai instrumen akselerator untuk menghadirkan perangkat pembelajaran yang lebih inovatif dan relevan dengan dinamika pendidikan masa kini. Melalui sinergi kelembagaan ini, Program Studi Sistem Informasi UIN Alauddin Makassar terus meneguhkan perannya dalam mendorong kemajuan sumber daya manusia, khususnya di wilayah Sulawesi Selatan.